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EVRAS
Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle



Le harcèlement... On en parle?
Titre : Le harcèlement... On en parle? Type de document : Jeu, kit pédagogique Editeur : Aywaille : Planning Ourthe-Amblève Année de publication : 2019 Autre Editeur : Esneux : Maison de Jeunes Esneux-Tilff Langues : Français Catégories : ANIMATION
EDUCATION PAR LES PAIRS
EDUCATION SEXUELLE
HARCELEMENT
HARCELEMENT SEXUELIndex. décimale : 52 Education sexuelle pour adolescents Résumé : Le Planning familial Ourthe-Amblève et la Maison des jeunes d'Esneux-Tilff ont mis en place des animations sur la thématique du harcèlement avec les jeunes. Ceux-ci, se sentant concernés,se sont mobilisés afin de créer un outil de sensibilisation à destination d'autres jeunes. Il s'agit donc d'un jeu pour les jeunes créé par des jeunes. L'outil invite à créer un espace de discussion, de réflexion et d'échanges autour de la notion de harcèlement. Il favorise la participation de chacun et se veut coopératif. Le jeu se base sur la résolution d'une enquête en parcourant la ville. Le parcours sert à trouver les indices qui permettront de découvrir les personnages, les raisons du harcèlement et les pistes de solutions envisageables afin de mettre un terme à celui-ci. le parcours passe par différents bâtiments qui représentent l'hôpital, le lieu de travail, la police, l'école, la maison de jeunes, le club sportif, la planning familial, l'AMO, le centre PMS-PSE. Les cartes "indice" sont réparties en 11 cartes "comment?", 13 cartes "pourquoi?" et 15 cartes "qui?". Des cartes vierges permettent de compléter les séries le cas échéant. Le carnet d'accompagnement à destination des animatrices et animateurs reprend quelques définitions et caractéristiques du harcèlement, la dynamique en oeuvre, les moyens d'action ainsi que les sanctions légales possibles. Le jeu fait par des jeunes collent bien à leur réalité et permet surtout d'identifier les ressources présentes dans leur environnement. A partir de 12 ans. Note de contenu : Une mallette contenant un plateau de jeu "puzzle", 39 cartes "indice", 10 cartes "lieu d'aide", 10 "bâtiments", 6 pions, 2 dés, 1 feuille de route, un livret de règles du jeu et un livret d'accompagnement. Le harcèlement... On en parle? [Jeu, kit pédagogique] . - Aywaille : Planning Ourthe-Amblève : Esneux : Maison de Jeunes Esneux-Tilff, 2019.
Langues : Français
Catégories : ANIMATION
EDUCATION PAR LES PAIRS
EDUCATION SEXUELLE
HARCELEMENT
HARCELEMENT SEXUELIndex. décimale : 52 Education sexuelle pour adolescents Résumé : Le Planning familial Ourthe-Amblève et la Maison des jeunes d'Esneux-Tilff ont mis en place des animations sur la thématique du harcèlement avec les jeunes. Ceux-ci, se sentant concernés,se sont mobilisés afin de créer un outil de sensibilisation à destination d'autres jeunes. Il s'agit donc d'un jeu pour les jeunes créé par des jeunes. L'outil invite à créer un espace de discussion, de réflexion et d'échanges autour de la notion de harcèlement. Il favorise la participation de chacun et se veut coopératif. Le jeu se base sur la résolution d'une enquête en parcourant la ville. Le parcours sert à trouver les indices qui permettront de découvrir les personnages, les raisons du harcèlement et les pistes de solutions envisageables afin de mettre un terme à celui-ci. le parcours passe par différents bâtiments qui représentent l'hôpital, le lieu de travail, la police, l'école, la maison de jeunes, le club sportif, la planning familial, l'AMO, le centre PMS-PSE. Les cartes "indice" sont réparties en 11 cartes "comment?", 13 cartes "pourquoi?" et 15 cartes "qui?". Des cartes vierges permettent de compléter les séries le cas échéant. Le carnet d'accompagnement à destination des animatrices et animateurs reprend quelques définitions et caractéristiques du harcèlement, la dynamique en oeuvre, les moyens d'action ainsi que les sanctions légales possibles. Le jeu fait par des jeunes collent bien à leur réalité et permet surtout d'identifier les ressources présentes dans leur environnement. A partir de 12 ans. Note de contenu : Une mallette contenant un plateau de jeu "puzzle", 39 cartes "indice", 10 cartes "lieu d'aide", 10 "bâtiments", 6 pions, 2 dés, 1 feuille de route, un livret de règles du jeu et un livret d'accompagnement. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000168 52 HAR OP Jeu CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleImProsocial
Titre : ImProsocial Type de document : Jeu, kit pédagogique Editeur : Québec : Placote Année de publication : 2018 Langues : Français Catégories : ADOLESCENTS
ANIMATION
COMPORTEMENT SOCIAL
ENFANTS
IMAGE SOCIALE
RELATIONS SOCIALESIndex. décimale : 51 Education sexuelle pour enfants Résumé : Le jeu est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion. Note de contenu : Une boîte contenant 85 cartes-situations, 15 cartes-situations spéciales, une roulette, une liste de questions, un feuillet explicatif et les règles du jeu. ImProsocial [Jeu, kit pédagogique] . - Québec : Placote, 2018.
Langues : Français
Catégories : ADOLESCENTS
ANIMATION
COMPORTEMENT SOCIAL
ENFANTS
IMAGE SOCIALE
RELATIONS SOCIALESIndex. décimale : 51 Education sexuelle pour enfants Résumé : Le jeu est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion. Note de contenu : Une boîte contenant 85 cartes-situations, 15 cartes-situations spéciales, une roulette, une liste de questions, un feuillet explicatif et les règles du jeu. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000141 51 IMP O Jeu CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
Disponible
Titre : Jeu des dés Type de document : Jeu, kit pédagogique Editeur : s.l. : TRASE Année de publication : s.d. Importance : Une farde contenant un dé à assembler, des cartes-questions, des cartes-images et un guide explicatif Langues : Français Catégories : ANIMATION
COMPORTEMENT SEXUEL
COMPORTEMENT SOCIAL
EDUCATION SEXUELLE
HANDICAPES MENTAUX
HYGIENE
JEU
SEXUALITEIndex. décimale : 325 Handicapés Résumé : Ce jeu de dés est spécialement adapté pour des personnes handicapées. Il se divise en cinq parties: connaissance, compétences, normes et valeurs, matériaux et point d’interrogation. Pour jouer, on utilise un dé, des cartes et une boîte remplie de matériaux réels (la liste d’objets est ajoutée). Le dé permet de choisir la carte à lire pour poser des questions afin de lancer la discussion. Deux faces du dé représentent un point d'interrogation qui n'est lié à aucune carte. Cela laisse la possibilité aux participants de poser leurs propres questions ou permet à l'animateur de préparer des questions spécifiques. Les thématiques abordées concernent les relations affectives et sexuelles, les émotions, les compétences relationnelles et de vie en société. Les matériaux proposés se rapportent à la sexualité et à l'hygiène. Note de contenu : L'ensemble du jeu doit être téléchargé sur le site de l'éditeur. En ligne : https://www.traseproject.com/outils Jeu des dés [Jeu, kit pédagogique] . - s.l. : TRASE, s.d. . - Une farde contenant un dé à assembler, des cartes-questions, des cartes-images et un guide explicatif.
Langues : Français
Catégories : ANIMATION
COMPORTEMENT SEXUEL
COMPORTEMENT SOCIAL
EDUCATION SEXUELLE
HANDICAPES MENTAUX
HYGIENE
JEU
SEXUALITEIndex. décimale : 325 Handicapés Résumé : Ce jeu de dés est spécialement adapté pour des personnes handicapées. Il se divise en cinq parties: connaissance, compétences, normes et valeurs, matériaux et point d’interrogation. Pour jouer, on utilise un dé, des cartes et une boîte remplie de matériaux réels (la liste d’objets est ajoutée). Le dé permet de choisir la carte à lire pour poser des questions afin de lancer la discussion. Deux faces du dé représentent un point d'interrogation qui n'est lié à aucune carte. Cela laisse la possibilité aux participants de poser leurs propres questions ou permet à l'animateur de préparer des questions spécifiques. Les thématiques abordées concernent les relations affectives et sexuelles, les émotions, les compétences relationnelles et de vie en société. Les matériaux proposés se rapportent à la sexualité et à l'hygiène. Note de contenu : L'ensemble du jeu doit être téléchargé sur le site de l'éditeur. En ligne : https://www.traseproject.com/outils Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000154 325 JEU OP Jeu CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleJeunes, prises de risques et conduites addictives / C. BELISLE
Titre : Jeunes, prises de risques et conduites addictives : Des expériences à comprendre pour se construire Type de document : Jeu, kit pédagogique Auteurs : C. BELISLE, Auteur ; A. DOUILLER, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 Importance : 96 p. Présentation : 48 photographies ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-160-9 Langues : Français Catégories : ANIMATION
ASSUETUDE
EDUCATION A LA SANTE
EDUCATION SEXUELLE
OUTIL DE PREVENTION
OUTIL PEDAGOGIQUEIndex. décimale : 50 Education sexuelle Résumé : Le dossier Photolangage Jeunes, prises de risques et conduites addictives est un outil d'éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes et mettant en oeuvre une approche expérientielle. Etabli par un groupe de professionnels, ce dossier est basé sur la méthode Photolangage qui organise une expression personnelle à partir d'un choix de photographies, dans un cadre de travail de groupe. Il comprend 48 photographies couleur et un livret méthodologique. Le parti pris fondamental de cet outil est de considérer que les expériences des jeunes, en termes de prises de risque et de conduites addictives en particulier, font sens pour eux et qu'un travail de promotion de la santé essentiel consiste à investiguer ce sens, pour le comprendre et aider à se construire. Dès lors il s'agit tout autant d'être attentifs et ouverts aux dimensions de plaisir que de danger, de quête de bonheur que d'évitement de souffrance, de recherche de liberté que d'entrave ou de dépendance. L'énergie vitale de chaque individu et des adolescents plus encore est portée par la recherche du plaisir, de la satisfaction et du bonheur. Les jeunes ont ainsi autant besoin d'être éclairés sur les comportements à éviter que sur ceux à développer pour vivre des moments intenses de plaisir, de joie, de sentiment de liberté, de satisfaction, d'harmonie et de douceur. Puisse ce nouvel outil y contribuer ! Les approches expérientielles proposent, comme leur intitulé l'indique, de bâtir les démarches de prévention à partir des expériences vécues par les personnes, de ce qu'elles sont, de ce qu'elles font, de leurs motivations, et de ce qu'elles en expriment. Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. Jeunes, prises de risques et conduites addictives : Des expériences à comprendre pour se construire [Jeu, kit pédagogique] / C. BELISLE, Auteur ; A. DOUILLER, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2016 . - 96 p. : 48 photographies. - (Savoir communiquer, ISSN 1258-3820) .
ISBN : 978-2-36717-160-9
Langues : Français
Catégories : ANIMATION
ASSUETUDE
EDUCATION A LA SANTE
EDUCATION SEXUELLE
OUTIL DE PREVENTION
OUTIL PEDAGOGIQUEIndex. décimale : 50 Education sexuelle Résumé : Le dossier Photolangage Jeunes, prises de risques et conduites addictives est un outil d'éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes et mettant en oeuvre une approche expérientielle. Etabli par un groupe de professionnels, ce dossier est basé sur la méthode Photolangage qui organise une expression personnelle à partir d'un choix de photographies, dans un cadre de travail de groupe. Il comprend 48 photographies couleur et un livret méthodologique. Le parti pris fondamental de cet outil est de considérer que les expériences des jeunes, en termes de prises de risque et de conduites addictives en particulier, font sens pour eux et qu'un travail de promotion de la santé essentiel consiste à investiguer ce sens, pour le comprendre et aider à se construire. Dès lors il s'agit tout autant d'être attentifs et ouverts aux dimensions de plaisir que de danger, de quête de bonheur que d'évitement de souffrance, de recherche de liberté que d'entrave ou de dépendance. L'énergie vitale de chaque individu et des adolescents plus encore est portée par la recherche du plaisir, de la satisfaction et du bonheur. Les jeunes ont ainsi autant besoin d'être éclairés sur les comportements à éviter que sur ceux à développer pour vivre des moments intenses de plaisir, de joie, de sentiment de liberté, de satisfaction, d'harmonie et de douceur. Puisse ce nouvel outil y contribuer ! Les approches expérientielles proposent, comme leur intitulé l'indique, de bâtir les démarches de prévention à partir des expériences vécues par les personnes, de ce qu'elles sont, de ce qu'elles font, de leurs motivations, et de ce qu'elles en expriment. Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000130 50 BEL OP Photolangage CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleLez Game! Le jeu saphique hétéroCLIT
Titre : Lez Game! Le jeu saphique hétéroCLIT Type de document : Jeu, kit pédagogique Editeur : Lausanne : Les Klamydia's Année de publication : 2017 Langues : Français Catégories : ANATOMIE
HOMOSEXUALITE FEMININE
JEU
ORGANES GENITAUX FEMININS
OUTIL DE PREVENTION
OUTIL PEDAGOGIQUE
SEXUALITE
TRANSGENRESIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Le jeu saphique hétéroCLIT est un jeu de société pédagogique permettant de parler facilement et sans tabous de sexualités et de plaisirs féminins de façon positive et ludique. Il permet de (re)découvrir l’anatomie féminine tout en transmettant des informations essentielles en matière de prévention. Le jeu comporte différentes activités en équipes: faire deviner des mots liés à la sexualité, modeler les organes du plaisir, chercher des informations dans des guides de prévention, découvrir des statistiques sur les pratiques sexuelles, etc. Il est conçu pour les jeunes (et moins jeunes), les associations (LGBT avant tout mais pas seulement), les femmes qui aiment les femmes et leurs ami.e.s, quelles que soient leur identité de genre ou leur orientation sexuelle. Note de contenu : Un sac en toile contenant un plateau de jeu, 84 cartes (12 par type d'activités, un sablier, un dé, 2 pions, un gant en vinyle, de la pâte à modeler, les règles du jeu, un guide du safer sex entres femmes, un guide du safer sexe pour les personnes trans*, un guide pour l'entretien des sex-toys et un memo à l'attention des gynécologues sur la santé sexuelle des femmes qui aiment les femmes. Lez Game! Le jeu saphique hétéroCLIT [Jeu, kit pédagogique] . - Lausanne : Les Klamydia's, 2017.
Langues : Français
Catégories : ANATOMIE
HOMOSEXUALITE FEMININE
JEU
ORGANES GENITAUX FEMININS
OUTIL DE PREVENTION
OUTIL PEDAGOGIQUE
SEXUALITE
TRANSGENRESIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Le jeu saphique hétéroCLIT est un jeu de société pédagogique permettant de parler facilement et sans tabous de sexualités et de plaisirs féminins de façon positive et ludique. Il permet de (re)découvrir l’anatomie féminine tout en transmettant des informations essentielles en matière de prévention. Le jeu comporte différentes activités en équipes: faire deviner des mots liés à la sexualité, modeler les organes du plaisir, chercher des informations dans des guides de prévention, découvrir des statistiques sur les pratiques sexuelles, etc. Il est conçu pour les jeunes (et moins jeunes), les associations (LGBT avant tout mais pas seulement), les femmes qui aiment les femmes et leurs ami.e.s, quelles que soient leur identité de genre ou leur orientation sexuelle. Note de contenu : Un sac en toile contenant un plateau de jeu, 84 cartes (12 par type d'activités, un sablier, un dé, 2 pions, un gant en vinyle, de la pâte à modeler, les règles du jeu, un guide du safer sex entres femmes, un guide du safer sexe pour les personnes trans*, un guide pour l'entretien des sex-toys et un memo à l'attention des gynécologues sur la santé sexuelle des femmes qui aiment les femmes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000137 32 LEZ OP Jeu CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleParler de sexualité aux enfants et aux jeunes / A. LANCHON in L'ECOLE DES PARENTS, N° 633 (Octobre-novembre-décembre 2019)
PermalinkPoupées Trapolopolis
PermalinkLa première fois : avec qui... et pourquoi? / S. VIGUIER-VINSON in LE CERCLE PSY, N° 33 (Juin/juillet/août 2019)
PermalinkPremières fois / J. VAN HEE
PermalinkPromouvoir la santé sexuelle dès l'école primaire / F. GALTIER in LA SANTE EN ACTION, N° 448 (Juin 2019)
PermalinkRespecto Differancia / D. PLISNIER
PermalinkSéduQ / A. MOUJEARD
PermalinkSexe sans complexe / B. PORTALIER
PermalinkTour d'horizon et enjeux de l'éducation sexuelle en Suisse / C. JACOT-DESCOMBES in EDUCATION SANTE, N° 358 (Septembre 2019)
PermalinkVive Olympe!
Permalink
Avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Commission communautaire française
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