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Le deuil périnatal / M.J. SOUBIEUX
Titre : Le deuil périnatal Type de document : Livre, rapport, mémoire Auteurs : M.J. SOUBIEUX, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique Année de publication : 2009 Collection : Temps d'Arrêt Importance : 62 p. Langues : Français Catégories : COMMUNICATION
DEUIL PERINATAL
MATERNITE
MORTALITE FOETALE
MORTALITE PERINATALE
PATERNITE
RELATIONS D'AIDE
RELATIONS FAMILIALES
RELATIONS SOIGNANTS-PARENTSIndex. décimale : 330 Périnatalité Résumé : Parler de bébés morts, pendant la grossesse ou tout juste nés, n'est pas un sujet facile à aborder. Alors que le bébé occupe une place centrale dans notre société, de façon paradoxale, sa mort avant terme reste un sujet tabou. la mort prénatale a un impact sur toute la famille, les enfants aînés mais aussi les grands-parents et les enfants à venir. Il s'agit d'un deuil bien particulier, contraignant les couples, au-delà de leur douleur indicible, à entreprendre un voyage psychique effrayant et totalement inédit. Pris dans leurs propres émotions, comment les professionnels peuvent-ils accompagner cet événement traumatique? Comment accueillir la perte d'un enfant qui n'a pas pu naître? Comment soutenir les parents? Le deuil périnatal [Livre, rapport, mémoire] / M.J. SOUBIEUX, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique, 2009 . - 62 p.. - (Temps d'Arrêt) .
Langues : Français
Catégories : COMMUNICATION
DEUIL PERINATAL
MATERNITE
MORTALITE FOETALE
MORTALITE PERINATALE
PATERNITE
RELATIONS D'AIDE
RELATIONS FAMILIALES
RELATIONS SOIGNANTS-PARENTSIndex. décimale : 330 Périnatalité Résumé : Parler de bébés morts, pendant la grossesse ou tout juste nés, n'est pas un sujet facile à aborder. Alors que le bébé occupe une place centrale dans notre société, de façon paradoxale, sa mort avant terme reste un sujet tabou. la mort prénatale a un impact sur toute la famille, les enfants aînés mais aussi les grands-parents et les enfants à venir. Il s'agit d'un deuil bien particulier, contraignant les couples, au-delà de leur douleur indicible, à entreprendre un voyage psychique effrayant et totalement inédit. Pris dans leurs propres émotions, comment les professionnels peuvent-ils accompagner cet événement traumatique? Comment accueillir la perte d'un enfant qui n'a pas pu naître? Comment soutenir les parents? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1460 330 DEU D Documents CEDIF Bruxelles Documents Consultation en salle de lecture
Exclu du prêtDis-le / European Television Production
Titre : Dis-le Type de document : Document audiovisuel Auteurs : European Television Production, Metteur en scène, réalisateur Editeur : s.l. : Jaycees Antwerpen Année de publication : s.d. Importance : 26' Langues : Français Catégories : ABUS SEXUELS
ADOLESCENTS
ASPECTS AFFECTIFS
COMMUNICATION
EDUCATION SEXUELLE
ENFANTS
MALTRAITANCE
PREVENTION
RELATIONS ADULTES-ADOLESCENTS
RELATIONS PARENTS-ENFANTSIndex. décimale : 431 Abus sexuels Résumé : Un film destiné aux enfants de 6 à 12 ans sur le thème de l'intégrité physique avec comme message : "l'enfant ressent des sentiments positifs ou négatifs suivant la manière dont l'autre l'approche. Dans les deux cas, il est indispensable qu'il puisse exprimer ce sentiment". Dis-le [Document audiovisuel] / European Television Production, Metteur en scène, réalisateur . - s.l. : Jaycees Antwerpen, s.d. . - 26'.
Langues : Français
Catégories : ABUS SEXUELS
ADOLESCENTS
ASPECTS AFFECTIFS
COMMUNICATION
EDUCATION SEXUELLE
ENFANTS
MALTRAITANCE
PREVENTION
RELATIONS ADULTES-ADOLESCENTS
RELATIONS PARENTS-ENFANTSIndex. décimale : 431 Abus sexuels Résumé : Un film destiné aux enfants de 6 à 12 ans sur le thème de l'intégrité physique avec comme message : "l'enfant ressent des sentiments positifs ou négatifs suivant la manière dont l'autre l'approche. Dans les deux cas, il est indispensable qu'il puisse exprimer ce sentiment". Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1170 431 DIS AV Cassette vidéo CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleLe dispositif intra-utérin : quelles représentations? / A. GUILLEMENOT in VOCATION SAGE-FEMME, N° 121 (Juillet-Août 2016)
[article]
Titre : Le dispositif intra-utérin : quelles représentations? Titre original : Women's representations of the intrauterine device Type de document : Article de périodique Auteurs : A. GUILLEMENOT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp.39-44 Langues : Français Anglais Catégories : COMMUNICATION
DISPOSITIF INTRA-UTERIN
ETUDE QUALITATIVE
FEMMES
FEMMES NULLIPARES
IMAGE DE LA CONTRACEPTION
INFORMATION DE LA FEMMEIndex. décimale : 232 Contraception intra-utérine Résumé : Le dispositif intra-utérin, contraceptif fiable et efficace, peut être proposé aux nullipares qui sont pourtant peu nombreuses à y recourir. Explorer les représentations des femmes concernant cette méthode contraceptive permet d'en comprendre les raisons. Celles n'ayant jamais eu d'enfant en ont une perception bien moins positive que les multipares. Note de contenu : Tableau, bibliographie.
in VOCATION SAGE-FEMME > N° 121 (Juillet-Août 2016) . - pp.39-44[article] Le dispositif intra-utérin : quelles représentations? = Women's representations of the intrauterine device [Article de périodique] / A. GUILLEMENOT, Auteur . - 2016 . - pp.39-44.
Langues : Français Anglais
in VOCATION SAGE-FEMME > N° 121 (Juillet-Août 2016) . - pp.39-44
Catégories : COMMUNICATION
DISPOSITIF INTRA-UTERIN
ETUDE QUALITATIVE
FEMMES
FEMMES NULLIPARES
IMAGE DE LA CONTRACEPTION
INFORMATION DE LA FEMMEIndex. décimale : 232 Contraception intra-utérine Résumé : Le dispositif intra-utérin, contraceptif fiable et efficace, peut être proposé aux nullipares qui sont pourtant peu nombreuses à y recourir. Explorer les représentations des femmes concernant cette méthode contraceptive permet d'en comprendre les raisons. Celles n'ayant jamais eu d'enfant en ont une perception bien moins positive que les multipares. Note de contenu : Tableau, bibliographie. Dixit
Titre : Dixit Type de document : Jeu, kit pédagogique Editeur : Poitiers : Libellud Année de publication : 2008 Langues : Français Catégories : COMMUNICATION
IMAGE SOCIALE
RELATIONS SOCIALESIndex. décimale : 42 Famille Résumé : "Dixit" est un jeu de société conçu autour d'un conteur désigné parmi les joueurs. Six cartes illustrées sont distribuées à chaque joueur. Le conteur examine ses images et élabore une phrase inspirée de l'une de ses cartes sans la montrer aux autres. Les participants lui remettent une de leurs cartes qui leur semble illustrer le mieux la phrase énoncée. Le conteur place ensuite toutes les cartes, la sienne comprise, sur la table. Le but est de retrouver la carte du conteur. Les illustrations étant très belles et évocatrices, ce jeu peut être utilisé, au-delà des règles, comme un photolangage. Note de contenu : Une boîte contenant 84 cartes illustrées grand format, un plateau de jeu "piste de score" intégré à la boîte, 36 cartons de vote et un livret de règles. Dixit [Jeu, kit pédagogique] . - Poitiers : Libellud, 2008.
Langues : Français
Catégories : COMMUNICATION
IMAGE SOCIALE
RELATIONS SOCIALESIndex. décimale : 42 Famille Résumé : "Dixit" est un jeu de société conçu autour d'un conteur désigné parmi les joueurs. Six cartes illustrées sont distribuées à chaque joueur. Le conteur examine ses images et élabore une phrase inspirée de l'une de ses cartes sans la montrer aux autres. Les participants lui remettent une de leurs cartes qui leur semble illustrer le mieux la phrase énoncée. Le conteur place ensuite toutes les cartes, la sienne comprise, sur la table. Le but est de retrouver la carte du conteur. Les illustrations étant très belles et évocatrices, ce jeu peut être utilisé, au-delà des règles, comme un photolangage. Note de contenu : Une boîte contenant 84 cartes illustrées grand format, un plateau de jeu "piste de score" intégré à la boîte, 36 cartons de vote et un livret de règles. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cedif°o°000098 42 DIX OP Jeu CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleL'éducation aux médias sous tous les toits / L. LAHAYE in FEMMES PLURIELLES, N° 67 (Septembre 2019)
[article]
Titre : L'éducation aux médias sous tous les toits Type de document : Article de périodique Auteurs : L. LAHAYE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.18-19 Langues : Français Catégories : COMMUNICATION
CYBERHARCELEMENT
EDUCATION AUX MEDIAS
MILIEU DOMESTIQUE
MILIEU SCOLAIRE
SEXISMEIndex. décimale : 5 EDUCATION. FORMATION Résumé : Les médias tels que la pub, la presse, le cinéma, Internet et les réseaux sociaux bousculent nos représentations et notre façon d'interagir avec les autres. La communication y est structurée selon certains codes, certaines règles implicites. Tout utilisateur a donc besoin d'une phase d'apprentissage pour y naviguer à son aise. Celle-ci peut se dérouler dans le cadre de "l'éducation aux médias" mais qui doit dès lors s'en charger? Les parents, l'école ou des structures extrascolaires?
in FEMMES PLURIELLES > N° 67 (Septembre 2019) . - pp.18-19[article] L'éducation aux médias sous tous les toits [Article de périodique] / L. LAHAYE, Auteur . - 2019 . - pp.18-19.
Langues : Français
in FEMMES PLURIELLES > N° 67 (Septembre 2019) . - pp.18-19
Catégories : COMMUNICATION
CYBERHARCELEMENT
EDUCATION AUX MEDIAS
MILIEU DOMESTIQUE
MILIEU SCOLAIRE
SEXISMEIndex. décimale : 5 EDUCATION. FORMATION Résumé : Les médias tels que la pub, la presse, le cinéma, Internet et les réseaux sociaux bousculent nos représentations et notre façon d'interagir avec les autres. La communication y est structurée selon certains codes, certaines règles implicites. Tout utilisateur a donc besoin d'une phase d'apprentissage pour y naviguer à son aise. Celle-ci peut se dérouler dans le cadre de "l'éducation aux médias" mais qui doit dès lors s'en charger? Les parents, l'école ou des structures extrascolaires? Espace de parole pour les personnes en situation de handicap : Prenons le temps... / GSARA
PermalinkUn espace pour aider les parents séparés à réapprendre à communiquer dans et autour de l'intérêt de l'enfant / R. LECOMTE in L'OBSERVATOIRE, N° 87 (Juin 2016)
PermalinkEvaluer la communication et intervenir / R. VERPOORTEN
PermalinkImagier pour la communication soignant-soigné / M.J. MICHEL
PermalinkLa littératie en santé : des aptitudes pour bien se porter / L. BAUDOUX in INFONE, N° 3 (2019)
PermalinkMusulmans et non musulmans / J. CARPENTIER
PermalinkN° 4 - Mars-Avril-Mai 2016 - Savoir dire non! (Bulletin de J'EXISTE & JE VEUX)
PermalinkN° 7 - Décembre 2016-Janvier-Février 2017 - Les rencontres virtuelles (Bulletin de J'EXISTE & JE VEUX)
PermalinkN° 7 HS - Novembre/décembre 2018 - La psychologie des animaux (Bulletin de LE CERCLE PSY)
PermalinkParlez-leur d'amour... / J. ROBERT
Permalink
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