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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAlors, heureux ? / Y. DEBEAUMARCHE
Titre : Alors, heureux ? Type de document : Document audiovisuel Auteurs : Y. DEBEAUMARCHE, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris : Doc en Stock (Arte France) Année de publication : 2006 Importance : +/- 20' Présentation : Thema. 2006-10-12 Langues : Français Catégories : EROTISME
HOMMES
MASTURBATION
ORGASME
PLAISIR SEXUEL
RELATION SEXUELLE
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Au mystérieux orgasme féminin on a longtemps opposé la simplicité apparente du fonctionnement de la sexualité de l'homme. La question de l'orgasme masculin ne se poserait donc pas, puisque son équation est censée être connue de tous : excitation, érection, pénétration (ou masturbation), éjaculation. Mais l'orgasme masculin est-il aussi évident que le laisse à penser la description de ce mécanisme? Cette vision simpliste du plaisir de l'homme n'est-elle pas illusoire? Pour de nombreux sexologues, la majorité des hommes n'expérimente en fait qu'une jouissance physique fugace. Obnubilés par le but final, ils en oublient leur plaisir en chemin. D'autres, libérés du culte de la performance, découvrent une volupté bien plus grande. Au centre de ce film, il y a la parole d'hommes, novices ou expérimentés, hétérosexuels ou homosexuels, fleur bleue ou don juans. Ils nous confient les mille et une nuances de leur plaisir. à travers leurs témoignages, l'orgasme masculin apparaît dans toute sa complexité. Ces hommes parlent aussi du rôle prédominant des émotions dans la découverte du plaisir. "Chez les hommes, comme chez les femmes, le principal organe sexuel se situe dans la tête! A l’origine d'un problème fonctionnel, il y a bien souvent un blocage émotionnel", explique le sexologue Sylvain Mimoun. Note de contenu : Enregistrement Arte sur la même cassette que le film "Pardon, mais c'est trop bon..." Alors, heureux ? [Document audiovisuel] / Y. DEBEAUMARCHE, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : Doc en Stock (Arte France), 2006 . - +/- 20' : Thema. 2006-10-12.
Langues : Français
Catégories : EROTISME
HOMMES
MASTURBATION
ORGASME
PLAISIR SEXUEL
RELATION SEXUELLE
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Au mystérieux orgasme féminin on a longtemps opposé la simplicité apparente du fonctionnement de la sexualité de l'homme. La question de l'orgasme masculin ne se poserait donc pas, puisque son équation est censée être connue de tous : excitation, érection, pénétration (ou masturbation), éjaculation. Mais l'orgasme masculin est-il aussi évident que le laisse à penser la description de ce mécanisme? Cette vision simpliste du plaisir de l'homme n'est-elle pas illusoire? Pour de nombreux sexologues, la majorité des hommes n'expérimente en fait qu'une jouissance physique fugace. Obnubilés par le but final, ils en oublient leur plaisir en chemin. D'autres, libérés du culte de la performance, découvrent une volupté bien plus grande. Au centre de ce film, il y a la parole d'hommes, novices ou expérimentés, hétérosexuels ou homosexuels, fleur bleue ou don juans. Ils nous confient les mille et une nuances de leur plaisir. à travers leurs témoignages, l'orgasme masculin apparaît dans toute sa complexité. Ces hommes parlent aussi du rôle prédominant des émotions dans la découverte du plaisir. "Chez les hommes, comme chez les femmes, le principal organe sexuel se situe dans la tête! A l’origine d'un problème fonctionnel, il y a bien souvent un blocage émotionnel", explique le sexologue Sylvain Mimoun. Note de contenu : Enregistrement Arte sur la même cassette que le film "Pardon, mais c'est trop bon..." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1068 32 PAR AV Cassette vidéo CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
Disponible
Titre : Le bonheur de la vie - 1 Type de document : Document audiovisuel Auteurs : J.R. GIRERD, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Bourg-lès-Valence : Folimage Année de publication : 1991 Importance : 52' Langues : Français Catégories : COMPORTEMENT SEXUEL
EDUCATION SEXUELLE
ENFANTS
HOMOSEXUALITE
JEUNES
MASTURBATION
MST
ORGANES GENITAUX FEMININS
ORGANES GENITAUX MASCULINS
ORGASME
PRESERVATIF
PUBERTE
RELATION SEXUELLEIndex. décimale : 50 Education sexuelle Résumé : Ces 10 dessins animés d'environ 5' chacun sont construits sur un même modèle et sont destinés aux enfants d'une dizaine d'années. La chanson du générique évoque l'évolution depuis la fécondation jusqu'à la naissance. Ensuite, une grand-mère répond à la curiosité de ses deux petits-enfants à propos de leurs corps, de la sexualité, de la reproduction, etc. L'histoire qu'elle leur raconte est illustrée par des schémas, des représentations symboliques ou des saynètes amusantes avec des personnages à l'apparence animale ou extraterrestre mais au comportement humain. Chaque épisode aborde une thématique précise et se termine sur la promesse d'une suite.
1. Les garçons : les organes génitaux masculins, la circoncision, l'érection.
2. Les filles : les organes génitaux féminins.
3. Les petites graines : l'ovule et les spermatozoïdes, les chromosomes et l'hérédité.
4. Les chromosomes : les cellules, les chromosomes, les gènes, la détermination du sexe, la division cellulaire, l'hérédité et l'apprentissage.
5. La puberté I : l'évolution des êtres vivants de la naissance à la mort, les transformations psychologiques et physiques de la puberté (poils, seins), le cycle menstruel.
6. La puberté II : l'évolution des êtres vivants de la naissance à la mort, les transformations psychologiques et physiques de la puberté (boutons, mue), les rêves mouillés, les relations avec les parents et entre garçons et filles.
7. L'instinct sexuel : l'instinct de reproduction des animaux, l'instinct sexuel, l'instinct de téter, l'amour, l'interdit de l'inceste.
8. A la découverte de mon corps : l'apprentissage de la sexualité, l'hymen, les rapports sexuels, l'orgasme.
10. l'aventure amoureuse : les maladies sexuellement transmissibles et les préservatifs.Le bonheur de la vie - 1 [Document audiovisuel] / J.R. GIRERD, Metteur en scène, réalisateur . - Bourg-lès-Valence : Folimage, 1991 . - 52'.
Langues : Français
Catégories : COMPORTEMENT SEXUEL
EDUCATION SEXUELLE
ENFANTS
HOMOSEXUALITE
JEUNES
MASTURBATION
MST
ORGANES GENITAUX FEMININS
ORGANES GENITAUX MASCULINS
ORGASME
PRESERVATIF
PUBERTE
RELATION SEXUELLEIndex. décimale : 50 Education sexuelle Résumé : Ces 10 dessins animés d'environ 5' chacun sont construits sur un même modèle et sont destinés aux enfants d'une dizaine d'années. La chanson du générique évoque l'évolution depuis la fécondation jusqu'à la naissance. Ensuite, une grand-mère répond à la curiosité de ses deux petits-enfants à propos de leurs corps, de la sexualité, de la reproduction, etc. L'histoire qu'elle leur raconte est illustrée par des schémas, des représentations symboliques ou des saynètes amusantes avec des personnages à l'apparence animale ou extraterrestre mais au comportement humain. Chaque épisode aborde une thématique précise et se termine sur la promesse d'une suite.
1. Les garçons : les organes génitaux masculins, la circoncision, l'érection.
2. Les filles : les organes génitaux féminins.
3. Les petites graines : l'ovule et les spermatozoïdes, les chromosomes et l'hérédité.
4. Les chromosomes : les cellules, les chromosomes, les gènes, la détermination du sexe, la division cellulaire, l'hérédité et l'apprentissage.
5. La puberté I : l'évolution des êtres vivants de la naissance à la mort, les transformations psychologiques et physiques de la puberté (poils, seins), le cycle menstruel.
6. La puberté II : l'évolution des êtres vivants de la naissance à la mort, les transformations psychologiques et physiques de la puberté (boutons, mue), les rêves mouillés, les relations avec les parents et entre garçons et filles.
7. L'instinct sexuel : l'instinct de reproduction des animaux, l'instinct sexuel, l'instinct de téter, l'amour, l'interdit de l'inceste.
8. A la découverte de mon corps : l'apprentissage de la sexualité, l'hymen, les rapports sexuels, l'orgasme.
10. l'aventure amoureuse : les maladies sexuellement transmissibles et les préservatifs.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1195 50 BON AV Cassette vidéo CEDIF Bruxelles Outilthèque Prêt possible
DisponibleComprendre l'orgasme féminin afin de mieux appréhender le trouble de l'orgasme chez la femme / F. ADAM in SEXOLOGIES, Vol. 24 - N° 4 (Octobre-Décembre 2015)
Titre : Comprendre l'orgasme féminin afin de mieux appréhender le trouble de l'orgasme chez la femme Type de document : Article de périodique Auteurs : F. ADAM, Auteur ; M. THOVERON, Auteur ; J. DAY, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp.155-162 Langues : Français Anglais Catégories : ANORGASMIE
FEMMES
ORGASME
TROUBLESIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Le premier objectif de cet article est de comprendre l'évolution du concept d'organisme à travers le temps. Ensuite, plusieurs modèles de la réponse sexuelle féminine seront présentés en vue de proposer une définition de l'orgasme féminin. Finalement, le trouble de l'orgasme sera développé sur base des définitions proposées par les différentes versions du DSM tout en y apportant un regard critique.
in SEXOLOGIES > Vol. 24 - N° 4 (Octobre-Décembre 2015) . - pp.155-162[article] Comprendre l'orgasme féminin afin de mieux appréhender le trouble de l'orgasme chez la femme [Article de périodique] / F. ADAM, Auteur ; M. THOVERON, Auteur ; J. DAY, Auteur . - 2015 . - pp.155-162.
Langues : Français Anglais
in SEXOLOGIES > Vol. 24 - N° 4 (Octobre-Décembre 2015) . - pp.155-162
Catégories : ANORGASMIE
FEMMES
ORGASME
TROUBLESIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Le premier objectif de cet article est de comprendre l'évolution du concept d'organisme à travers le temps. Ensuite, plusieurs modèles de la réponse sexuelle féminine seront présentés en vue de proposer une définition de l'orgasme féminin. Finalement, le trouble de l'orgasme sera développé sur base des définitions proposées par les différentes versions du DSM tout en y apportant un regard critique.
Titre : Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle Titre original : The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary Type de document : Livre, rapport, mémoire Auteurs : S. WUNSCH, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.24-35 Langues : Français Anglais Catégories : ASPECTS CLINIQUES
ASPECTS CULTURELS
ASPECTS ETHNOLOGIQUES
ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES
DEVELOPPEMENT SEXUEL
ENFANTS
EROTISME
MASTURBATION
ORGASME
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel.
in SEXOLOGIES > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35[article] Le développement des activités autoérotiques. Une analyse transdisciplinaire et transculturelle = The development of autoerotic activities. A transcultural and cross-disciplinary summary [Livre, rapport, mémoire] / S. WUNSCH, Auteur . - 2017 . - pp.24-35.
Langues : Français Anglais
in SEXOLOGIES > Vol. 26 - N° 1 (Janvier-Mars 2017) . - pp.24-35
Catégories : ASPECTS CLINIQUES
ASPECTS CULTURELS
ASPECTS ETHNOLOGIQUES
ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES
DEVELOPPEMENT SEXUEL
ENFANTS
EROTISME
MASTURBATION
ORGASME
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : L'objectif de cet article est de préciser les facteurs et les caractéristiques du développement des activités autoérotiques, quel que soit le contexte culturel. Pour réaliser cette modélisation, les données neurobiologiques, éthologiques, ethnologiques et cliniques disponibles ont été comparées et synthétisées. On observe qu'apparemment le développement autoérotique dépend principalement des apprentissages provoqués par les stimulations des zones érogènes primaires. Mais ce développement est fortement influencé par les normes culturelles, qui peuvent être éducatives, permissives, restrictives ou répressives. En fonction du contexte culturel, le développement autoérotique peut débuter dès la première année après la naissance, ou être retardé, voire supprimé. En l'absence d'études détaillées tant en neurobiologie du développement que sur des échantillons représentatifs des différents contextes culturels, il est difficile de décrire précisément les phases et les époques du développement de l'autoérotisme. En simplifiant, le développement autoérotique le plus spontané correspondrait à celui décrit dans les contextes permissifs. On observe dans ces contextes que la plupart des garçons commencent à jouer avec leurs organes génitaux vers 6 ou 7 mois, les filles commencent à 10 ou 11 mois. En général, la masturbation - c'est-à-dire une activité intentionnelle et technique (en particulier des mouvements rythmiques...) de recherche du plaisir sexuel - n'est pas observée avant la deuxième ou la troisième année après la naissance. Le plus souvent elle commence à se développer entre le 15ème et le 19ème mois. Durant la masturbation, les signes de l'excitation incluent des poussées rythmiques du bassin, des sons, des rougeurs au visage et une respiration rapide. Les études déclaratives suggèrent l'existence de sensations érotiques et de type orgastique dès les premières années de la vie. Les activités autoérotiques coexistent avec les activités sexuelles avec des partenaires, mais ces dernières sont généralement préférées. Au fur et à mesure du développement et de l'accumulation des expériences autoérotiques et sexuelles, les activités autoérotiques deviennent plus cognitives et dépendent davantage de l'imagerie érotique. Elles peuvent également être associées à des émotions positives ou aversives, comme la culpabilité, ce qui peut induire des troubles. Fait notable en Occident, en raison des restrictions culturelles à la sexualité entre enfants, les activités autoérotiques apparaissent comme le principal moyen initial du développement sexuel.
Titre : Identité féminine & sexualité : Mythe ou réalité? Type de document : Article de périodique Auteurs : M. FANDI, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp.18-27 Langues : Français Catégories : ASPECTS HISTORIQUES
CLITORIS
FEMMES
ORGASME
PLAISIR SEXUEL
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Indéniablement mise au rang de la controverse universelle, la sexualité féminine est au centre des débats. Elle semble faire l'objet de luttes idéologiques étonnantes, qui durent depuis l'Antiquité.
in SEXUALITES HUMAINES > N° 39 (Octobre/Novembre/Décembre 2018) . - pp.18-27[article] Identité féminine & sexualité : Mythe ou réalité? [Article de périodique] / M. FANDI, Auteur . - 2018 . - pp.18-27.
Langues : Français
in SEXUALITES HUMAINES > N° 39 (Octobre/Novembre/Décembre 2018) . - pp.18-27
Catégories : ASPECTS HISTORIQUES
CLITORIS
FEMMES
ORGASME
PLAISIR SEXUEL
SEXUALITEIndex. décimale : 32 Sexualité
Résumé : Indéniablement mise au rang de la controverse universelle, la sexualité féminine est au centre des débats. Elle semble faire l'objet de luttes idéologiques étonnantes, qui durent depuis l'Antiquité. Libre et parfois effrontée / W. PASINI
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